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在当今娱乐市场竞争激烈的时代，古装短剧《南宫谣》（原暂名《凤临天下》）凭借其创新的模式和高质量的制作，在某平台一跃成为热播剧，迅速占据全网短剧热播榜的席位。这部剧不仅是影视作品，更是职业教育的一次成功实践，背后凝聚着无数师生的心血与智慧。
作为由上海出版印刷高等专科学校全力指导的系列项目，《南宫谣》的体制与理念都值得我们深入探讨。这部剧的总制片和导演孙林，正是该校文化管理系的教师。他以“项目化实战教学”模式为核心，致力于培养跨领域、跨学科的人才。这种创作模式不仅为传统的教育体制带来了新的思考和方向，同时也为影视产业的发展注入了新的活力。
传统的教育模式往往停留在理论教学上，缺乏实际的实践经验。而《南宫谣》通过将全过程的影视制作与教学相结合，成功打破了这一壁垒。师生团队从策划到上线，每一步都在教学实践中进行，真正实现了“课堂即片场，作业即作品”的教学理念。
“我们通过‘项目示例演示+实战操作’双轨并进，让学生全程参与从脚本分镜到成片输出的每道工序，真正掌握影视制作的全链条技能。”孙林在受访时表示。这样的实战模式，不仅提升了学生的综合实践能力，更使得他们所学的知识与市场需求紧密结合，成为适应未来行业发展的复合型人才。
在《南宫谣》的拍摄过程中，学校文化管理系的艺术设计、出版商务等多个相关专业近300名学生纷纷参与其中，不仅在剧的海报设计、预告片剪辑等环节中贡献自己的创意与技术，也在实际操作中完成了理论学习的转化。这样的设置，鼓励学生们在真实的项目环境中锤炼技能，培养独立思考和团队合作的能力。
例如，在剧集的宣发阶段，学生们通过数据分析优化了推广策略，帮助剧集精准定位受众群体。这样的实践，不仅让学生们感受到市场的脉动，也使他们的学习与行业趋势紧密相连，成为日后职业生涯的加分项。
为了更好地实现“教学—实践—就业”的闭环，学校相关系部领导也组织了多次调研活动，前往横店影视城，主动与多家影视制作、服化道企业建立联系，形成紧密的产教融合关系。这不仅提供了更多的实训基地，还能为学生创造出真实的项目实践平台。王红英，文化管理系主任，强调了“双师型”教学团队的价值，不仅教师在课堂上传授知识，更在片场中成为实际操作的制片人。
这种模式创新的背后，是对产业需求的深刻洞察。教师利用假期驻扎于行业一线，将他们在实践中获得的经验反哺到教学中，让学生在校期间就能接触到最前沿、最真实的行业动态，紧跟时代步伐。
在现代影视行业，单一的制作技术已经无法满足市场的多样化需求。为了能够培养更具市场竞争力的人才，《南宫谣》不仅注重影视技术的教学，也对市场运营和推广进行了深入的探索。
学生团队在担任《南宫谣》的运营推广工作时，运用先进的数据分析工具，优化了宣传策略，确保了剧集能够精准覆盖目标观众。这种“技术+运营”的复合型人才培养模式，不仅提升了学生的技能，更为未来整个影视行业的发展提供了新的思路。
上海出版印刷高等专科学校在《南宫谣》这一项目中的成功实践，表明了产教融合的必要性与有效性。在未来，学校相关系部将继续推进这样的项目，通过行业需求为导向，持续打造课堂、片场、市场的人才培养链。学院上下的共同努力，让学生们不仅具备了较强的审美判断力，也掌握了影视制作的技术执行力与文化传播力。
这种模式期待为正在蓬勃发展的影视行业培养出更多适应时代要求的高素质人才。在不久的将来，我们可以期待更多像《南宫谣》这样既具教育意义又能引领行业发展的作品诞生。与此同时，也期待学生们在今后的职业生涯中，能够不断突破自我，实现更高的价值与突破。通过这样的探索与实践，上海出版印刷高等专科学校，无疑正在为中国影视教育和行业发展，书写新的篇章。返回搜狐，查看更多
